非指导性教学是由美国心理学家罗杰斯在20世纪中期所倡导的一种教学原则，要求教师通过与学生之间的非指导性谈话，帮助学生创设一种适宜的学习环境，从而使学...
罗杰斯的以学生为，让学生自发学习，排除对学习者自身的威胁的教学原则属于非指导教学模式。 罗杰斯的学生中心模式又称非指导教学模式，是在其“来访者中心”...
“非指导性”教学模式指罗杰斯“非指导性”教学模式，“非指导”是罗杰斯用来表示与传统的“指导”思想和方法相区别的新概念，不是“不指导”，而是“不明确的指导”，即...
“非指导性教学模式”主张关心学生整体人格的发展，把学生放在居中的位置上，通过创造和谐、融洽、宽松的课堂气氛，使学生感到安全与自信，并能充分显露自己的...
非指导性教学的基本特征如下： 1、学生自主性： 非指导性教学鼓励学生自主学习和决策，不以教师为中心，而是以学生的兴趣、需求和能力为依据，学生在学习过...
龙川县技工学校成立于2006年8月，是一家由当地政府投资设立的专业技术人才培养机构，致力于中等技术人才的培养，同时作为农村劳动力转移培训的重要基地。学...
不错。灌南中专是国家级重点职业学校，灌南两岸青年创业园与灌南中专校企有长期合作关系，灌南中专职业学校专注于培养学生的职业技能和实际应用能力，能够保...
