教育部明确师范生教师职业四大能力，分别是什么

我们都知道其实在不同的年代里面，我说面临的问题是不一样的，而且在现在的这样一个年代里面，各行各业的竞争也是非常大的，相信大家对于师范专业的这个职业都是有一定的了解，但我们在网上看到教育部明确师范生就是职业四大能力的这件事情的时候，很多人就会产生这样的疑问，就是分别是什么呢？对于这一问题的回答我们就可以了解到。比如说师德践行能力，教学实践能力，综合育人能力和自主发展能力。下面我们具体来了解一下。

1 综合实践能力和自主发展能力

我们都知道其实在我们的日常生活中，很多时候对于教师的这种要求也是越来越高了，而且现在对于这些就是的要求每当就是需要去一个。选项面试的时候我们都需要考验就是的这些综合实践能力及自主发展的能力。而且现在我们教给学生的知识不仅是书面上的，同时也是要与我们的实践相结合的。所以就是必须要具备一定的综合实践能力以及支柱发展的这种能力。

2 师德践行能力和教学实践能力

我们都知道，其实现在对于大部分的教师而言，他们必须要具备一定的师德的素养，同时也是要有一定的教学实践能力。而且现在对于大部分的教师而言，他们本身也是要有一定的素质之后才有可能去教育好我们的学生的。

因此对于每位教师还有我们必须要具备一定的素质和素养，我们才有这个能力去当教师的。所以我们在平时的生活中，我们一定要更加注重自己的理论知识以及实践能力的一种培养才行。还有就是我们应该要更多的去参加一些实践活动。从而有利于提高自己各方面的能力。