幼儿教师应具备的能力结构： （1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面。 （2）具备语言表...
即“为保证 教 师 任 务 和 角 色 的 完 成 所 需 要 的 知 识 、 灵 敏 和 态 度 ” (Anderson,1986) 。作为从事幼儿教育工作的幼儿园教师来 说，由于其职业...
幼儿园教师专业能力包括：环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。 1...
(1)教育计划制订能力。幼儿教师需要根据教育要求和幼儿的特点制订符合本班幼儿实际的、切实可行的工作计划。具体内容有学期计划、月计划、周计划和日计划。 ...
（1）幼儿教师的职业道德：①对待事业，要爱岗敬业；②对待幼儿，要接纳热爱；③对待家长，要尊重合作；④对待同事，要团结协作；⑤对待自己，要以身作则。 （2）...
通过学习我进一步了解了《幼儿园教师专业标准》的基本内容和要求。认为幼儿园教师专业标准包括： 一、基本理念： （一）幼儿为本 尊重幼儿权益，以幼...
幼师目前在国内是一个很有发展的职业。随着经济社会的进步,竞争日益激烈,社会对人才的需求也越来越大,教育越来越受到人们的普遍重视,所以人们也就会愿意花代...
在中国的教育版图上，专科类师范学校为幼儿教育事业输送了大批专业人才。以石家庄幼儿师范高等专科学校为例，该校位于河北省石家庄市鹿泉区，是一所全日制高...
四川交通职业技术学院、四川财经职业学院、四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、四川中医药高等专科学校、成都纺织高等专科学校、四川邮电...
