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    提高教师专业素养的途径有:继续教育、自主学习、反思实践、寻求反馈、参与教研活动、建立专业网络、参与评估和反馈、不断研究和创新、建立良好的师生关系、...

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    在随机控制系统中,探讨的核心问题是寻找使性能指标泛函达到最小值的控制策略,这被称为随机最优控制。随机性使得性能指标的评价需要通过统计平均(即数学期...

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