自媒体视阈下优化推广高校体育舞蹈发展是怎么样的

随着我国社会经济的不断升高和人们物质水平的不断提高，大众精神文化层面的需求在不断加大，这为体育舞蹈的发展创造了良好的契机，开设体育舞蹈专业项目的高校和创立体育舞蹈的培训机构以“燎原之势”遍地开花。

一，打造教师交流平台，提升教师团队的专业素养

体育教师的专业素养专业技与教学能力两个方面，高校组织且利用多样化的自媒体平台分享教学经验和提高教师团队的专业素养，例如腾讯会议可以实现“云会议”，实时讨论各自在教学上遇到的瓶颈。利用微信群聊发送值得借鉴的教学视频或理论知识，充实教学内容和课堂氛围；抖音或美拍可以建立各自高校的官方体育舞蹈账号，用来上传学生练习质量较高的视频，或者连线直 播“云集训”，一方面各校师生能相互学习，另一方面激励学生主动学习的能力。增强校与校、师与师、生与生之间的交流探讨，共同营造热闹的学习氛围。

二，促进自媒体与高校体育舞蹈的有机结合

提高主动传播的能力体育舞蹈作为一门多功能且走在时尚前沿的体育运动项目，十分符合当代大学生的特性，在有网的前提下，学生能随时登录自己的社交帐号来接收信息和传播信息。传播高校体育舞蹈的方式有主动参与和被动观赏两个方面,学校要把握自身的优势，充分利用自媒体技术，可以创立与之独立相关的微博、抖音、美拍、微信公众号等账号,用体育舞蹈生上课视频、照片的形式记录下来，设计成微视频、短文等配上夺人眼球的标题进行实时宣传，或者用直播的方式直观地传播体育舞蹈知识，激发学生话题讨论的特性。这既能扩大对体育舞蹈的宣传和影响力，又有助于大家用正确的眼光看待体育舞蹈。同时促进同学之间相互交流、相互学习，提高高校体育舞蹈的学习氛围。自媒体平台不仅有信息共享、接收及时、传播广泛的优势，还有保护账号拥有者的隐私、真实的发言权等特点，充分满足了当代大学生社交的心理需求。

三，重视校园自媒体传播内容的多元化建设

丰富传播内容体育文化传播的内容学生正确体育的核心所在，传统的体育项目已经深入大众的视野（目前高体育体占位的有学体育部、学生会体育部门。它们一般通过官方网站、校园企业号、微信公众号进行宣传推送。这些信源是高校学生了解体育舞蹈的重要途径，因此在加强其他体育文化内容传播的同时，也要重视加入高校体育舞蹈的内容。其中，学校体育部门通过校园平台发送必要的校园体育制度和热点体育信息之外，运用媒介增加传播内容板块和专业生交流板块也很有必要(充用学体育部在体育息传播中的，其内容、提高其质量和增强其专业话题讨论。