高职院校教学改革的目的是什么

培养目标的需要、培养学生职业能力、培养学生综合素质、激发学生创新意识、培养学生创新能力。

高职教育不同于普通本科教育，它不是培养和造就学术精英，而是以适应生产、建设、管理、服务第一线要的高素质技术应用型人才为培多目标。技术应用型人才是社会财富的直接创造者，社会运行过程中的具体执行者。

职业能力并非单纯的操作能力或动手能力，而是综合的就业能力，包括对职业的认识和规划能力、职业所需的知识技能以及职业道德品质等。

在实践过程中，人们不仅能获得知识、技能的提高，更重要的是在这过程中会伴随着世界观的形成、社会生活基本素质的养成，最终实现了个人能力、个性发展和个人价值的充分统一。

创新就是要打破常规，充分发挥学生的主动性，独立性。充分发挥学生的创新意识和聪明才智，释放他们的创新热情。让他们大胆尝试新方法，新思路，而不是完全的按部就班，墨守成规。