生字表（一） 识字1 万 丁 冬 百 齐 1 说 话 朋 友 春 高 2 你 们 红 绿 花 草 3 爷 节 岁 亲 的 行 4 古 声 多 处 知 忙 识字2 洗 认 扫 真 父 ...
《最大的书”》教学设计: 教材分析： 《最大的书》是人教版语文二年级下册的一篇课文。本文通过地质勘探员叔叔与川川的对话这条主线，向我们...
【#一年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，...
1、生字组词 两（两个）（两人）（两只）（两边） 哪（哪里）（在哪）（哪儿）（哪个） 宽（宽大）（宽广）（宽松）（放宽） 顶（顶尖）（头顶）（山顶）（...
一年级生字如下： 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、...
1、识字表中是要求学生认识的字（当然，会写更好）；写字表是要求学生会认、会写、会用的字。 2、生字表一是蓝色的,要求会认会读就可以了,就是所谓的二类...
【教材简析】 这是语文出版社S版课标实验教材二年级下册的第一次识字写字专课。教材分为两部分，第一部分由三个基本字“仑、仓、尧”带出的一串生字及它们...
幼儿园大班和一年级用的到。 拼音本一般是幼儿园大班到一年级用拼音本。一年级全部拼音都学完了，学生也掌握了拼音的写法。 到二年级、三年级就开始用带拼音...
教学目标 1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。 2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。 3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、“...
