教师的课程意识与专业成长内容简介
《教师的课程意识与专业成长》一书关注于新课程背景下中小学教师如何在教学实践中提升课程意识并推动自身的专业成长。它以教育观念为核心，探讨了课程意识、教师角色、教学理念等关键要素，强调了教学过程、教学评价、课程资源的利用，以及三维目标的实施和学习方式的革新。
书中通过“课堂教学的设计”、“说课”、“教学案例撰写”等实践环节，展示了教师角色的转变和观念的更新。特别设置了“一线心语”和“案例解析”部分，让教师能从实际教学中理解和应用新课程理念。专家视点则提供了深度的理论解读，帮助教师理解新课程与教师专业成长的内在联系。
“相关链接”环节则为教师提供了丰富的学习资源，鼓励他们以校为本开展行动研究，不断探索和实践，从而实现自身专业水平的提升。总的来说，这本书以生动实际的方式，全面而通俗地阐述了教师在新课程环境下提升课程意识和专业成长的重要性与路径。
