山西大学的雕塑是孟子还是孔子

孔子。孔子是我国古代文化的奠基人之一、儒家学派创始人，以其博大精深的教育思想和教学实践为中国传统教育哲学思想奠定了坚实的基础。近年来，我国经济快速发展，进入了社会转型期，“急功近利”的思想在教育领域已露端倪，德育工作任重道远，孔子的教育方法、教育内容、教育理想都充满了哲学思想和辩证思维，他的“学而不思则罔，恩而不学则殆”的教育方法，“有教无类”的平民普及教育主张，“德才兼备”的教育思想，对于我_教育教学、当代学生德育工作具有很大的实用价值和借鉴价值，给我们留下了宝贵的精神财富。孔子继承并改造了西周的教育内容，据《论语·述而》记载“子以四教：文、行、忠、信。”“文”的主要课程是我们熟知的六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。孔子教授“六经”，为的是把学生培养成全面发展、能为国家进步社会发展做出贡献的人。“行、忠、信”相当于现在常说的“德育”，“行”乃立德，“忠”是立功，“信”指立言。在孔子的教育思想中，智育与德育是互相促进、相互渗透，不可分割的。他要求人既要精于修养，还要精于政事和应对之法，把道德教育、社会实践和知识学习统一起来，达到知识学习和道德素养双提高。来源：河南农业·教育版