强震球分数的初步认识课堂实录

强震球《分数的初步认识》课堂实录如下：

一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一个新的数学概念——分数。大家还记得我们之前学过的整数吗？

生：记得，整数是我们生活中常用的数，如1、2、3、4、5……

师：很好，今天我们要学习的是比整数更小的数，也就是分数。首先，我们来了解一下分数的定义。

二、讲解分数的含义

师：把4个桃子平均分成2份，那么每只小猴吃到的桃子可以用分数来表示。请问，每只小猴吃到的桃子是几分之一？

生：1/2。

师：非常好，每只小猴吃到的桃子是1/2。同样，如果猴妈妈想把她的两个桃子分给她的两个猴宝宝吃，该怎么分？

生：一人一个。

师：一人一个，换句话说就是把它平均分成2份，每份是1/2。

三、讲解分数的读写

师：接下来，我们学习如何读写分数。分数由两部分组成，分子和分母。分子表示分成的份数，分母表示总的份数。例如，1/2，其中1是分子，2是分母。

生：练习读写分数。

四、应用分数

师：现在，请大家用分数表示以下情况：

1.把1个月饼平均分成4份，其中的一份是多少？

生：1/4。

2.把1米平均分成10份，其中的一份是多少？

生：1/10。

3.把1千克水果平均分成5份，其中的一份是多少？

生：1/5。

师：很好，大家掌握了分数的应用。接下来，我们进行小组活动，同学们互相出题，用分数表示生活中的实际问题。

五、总结

师：通过今天的学习，我们初步认识了分数，学会了读写分数，并掌握了分数的应用。希望大家在日常生活中多观察、多思考，用所学知识解决实际问题。

生：课后作业。

1.完成课本练习题。

2.观察生活中的事物，用分数表示。