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二年级数学怎么预习

二年级数学怎么预习

二年级数学预习可以做练习,巧归纳,扫盲点,算公式等等。

标重点这是预习的基础,首先要做的就是看教材,边看边思考,搞清楚概念,划出知识要点,了解主要内容。预习的过程就是寻疑的过程。在预习过程中,要用笔将重点、难点做上标记,也可以把自己的理解、体会写在书上的空白处或笔记本上。

不懂不会的要打上问号或者备注出来,这样带着疑问去听课,课堂效率也会更高。学数学自然离不开公式,关于公式,有的教材上有大致的推导过程,而有的却没有。不管哪一种,建议学生在预习的时候,可以试着自己将公式推导一遍。

这无论对于培养孩子独立分析问题和解决问题能力,还是引导孩子发现自己的知识缺陷都很有好处。通常,推导不下去或推导出现错误,要么是知识理解不够,要么是没学过,或者是学过的忘记了,只要设法补上,自己也就进步了。

数学的知识连续性强,前面的概念如果没理解,就会影响后续课程的学习。对于已学过的知识,老师在课堂上是不会重复讲解的,如果预习时没搞懂,就会影响上课效率了。很多孩子上课听不懂,很大的原因就是没有扫除这些“盲点”。

在预习时,孩子如果时间充足,可以将课本中的例题动手做一做

缺少上新课所必备的知识,课堂上有一处没搞明白,后面就更听不懂了。预习的时候,一旦发现这些“盲点”,可以自查或者询问家长,直到弄懂为止。在数学学习中会出现大量的定理、定律、公式、概念、特定符号等,这些都是很重要的知识点,是需要牢牢记住的。

在预习的时候,都应当把这些内容单独汇集在一起,定期抄录归纳,不断总结,加深理解。例如,在预习“正负数”的时候,有的孩子就会总结出这样的口诀:0为基准,左负右正。