文科学生可以选择科学史专业吗

科学技术史是很小众的技术专业，研究生培养的非常少，学生就业面也很狭小。一般来说，可以去课堂教学、科研机构，还可以去博物馆、艺术馆等企业。科学技术史是形容和表述科技进步的造成、发展趋势和专业化过程，及其科学研究其与政冶、国防、经济发展、工业生产、文化艺术、宗教信仰、哲学思想等每个社会领域中间历史时间相互关系的课程。

科学史系在西方国家科学技术史、中国近现代科学技术史、科学哲学与技术性哲学思想、科技与社会发展（STS）四个方向推动清华大学科学技术史课程建设，在大学本科、研究生、博士研究生三个层次塑造科学技术史专业性人才。科学史系积极开展清华本科现代教育工作，专注于塑造具备交叉学科视线和文理综合发展前景的精英人才。科学史系组织清华科学博物馆的信息基本建设和日常管理方法。

而且根据科学博物馆这一学术研究服务平台，促进清华大学校园内交叉科学的发展趋势。理学类类别2个技术专业、农学专业类别2个技术专业、工科类别十四个技术专业，全是技术含量较为强的技术专业。其关键字是“聪慧”“智能化”，这种技术专业全是将再生新科技应用到各个行业、各行各业的楷模。那些专门的问世，一方面是由于经济社会发展的必须，另一方面也是有实践创新的缘故。

科学技术哲学，本专业塑造具备科技进步学、企业管理学、社会经济学、高新科技哲学思想等地方的专业知识。学员可以较全方位地了解本 课程的历史时间和基础知识，并具备一定的应用能力，比较熟练地把握一门外语，能阅读文章本专业的外语资料;了解科学技术哲学课程的海外发展状况和趋势，可以在研究中作出有概念和现实意义的成效。