美国新认定的stem专业
美国新认定的stem专业：
1.景观设计：该专业培养独立从事景观建筑专业实践和该领域各方面研究的人才。
教学内容包括：（1）地质学和水文学（2）土壤、地被植物和园艺元素、项目和场地规划（3）景观设计、历史和理论（4）环境设计（5）适用法律和法规（6）专业责任和标准
2.机构研究：该课程旨在培养学生成为中学后教育机构的研究人员。
教学内容包括：（1）数据分析（2）数据驱动决策（3）数据挖掘（4）高等教育管理与组织（5）研究方法（6）统计
3.机电一体化、机器人与自动化工程技术:该专业旨在培养应用基本工程原理和技术技能，支持工程师设计、开发和运行评估自主、计算机控制的机电系统的能力。
教学内容包括：（1）计算机与软件工程（2）控制工程（3）电子与电气工程（4）机械工程（5）机器人
4.复合材料技术/技术员：通过本专业学习，学生可掌握基本工程原理和技术技能，为工程师和其他专业人员在飞机技术、汽车技术、船舶、医疗假肢和风力涡轮机中开发、制造和使用复合材料提供支持。
教学内容包括：（1）计算机辅助设计与制图（2）复合材料与工艺（3）复合材料维护（4）复合材料制造（5）复合材料维修（6）材料科学（7）模具制造与生产
5.语言和计算机科学：该课程重点研究计算机语言与人类语言之间的关系，以及应用于自然语言的计算技术。应用于自然语言的计算技术。
教学内容包括：（1）计算机编程（2）人类语言（3）语言分析（4）逻辑（5）自然语言处理（6）语义学（7）机器学习（8）心理语言学（9）软件工程（10）语法
6.发展心理学和青少年心理学：本专业侧重于对个人从青春期到成年期的独特心理成长和发展阶段进行科学研究。
教学内容包括：（1）认知和知觉发展（2）情感发展（3）人格发展（4）生物成熟对行为的影响（5）认知成长理论和相关研究方法（6）不同年龄阶段的测试和评估方法（7）儿童和青少年行为治疗研究（8）老龄心理学
7.地理空间情报：本专业通过将人类行为与文化、政治、经济、社会和自然景观联系起来，培养学生从地理角度分析安全和情报问题的能力。
教学内容包括：（1）航空摄影分析（2）制图学（3）地理信息系统 (GIS)（4）自然地理学（5）遥感（6）空间编程（7）地理研究中的定量方法
8.人口学与人口研究：该专业侧重于系统研究人口模型和人口现象，以及社会结构和行为的相关问题。
教学内容包括：（1）人口增长（2）空间分布（3）死亡率和生育率因素（4）迁移（5）动态人口建模（6）人口估计和预测（7）人口数据的数学和统计分析（8）人口政策研究（9）在经济学和政府规划中的应用
