可以做一个“模拟办工厂”的项目。开办工厂的过程中遇到的种种问题，用经济学理论解决。
研究市场对手时，可以给他们分析市场类型，引进完全竞争、垄断等概念。
分析自我时，可以讲讲供求曲线什么的。
像外部性啦、公共产品之类的，都能涉及到。一学期下来，“工厂”办起来了，学生们该学的理论也都学了。
至于经济学大赛，可以搞一场模拟谈判。谈判双方是产品的买方和卖方，谈判内容是产品的价格。这一过程中的辩论能用到经济学知识，还有营销知识。
