如何进行幼儿自我控制能力的培养
不断提高儿童的自我认知水平。
一个人只有正确地认识和评价自己，才能提高自我控制的动机水平。例如，当儿童认识到欺负小朋友是不良行为时，他就会减少类似的行为；当他认识到助人为乐是一种高尚行为时，他就会更乐意帮助小伙伴。
2、在游戏中培养自我控制能力。
趣味游戏本身具有一定的规则性，比如角色扮演游戏，也就是我们俗话说的“过家家”，通过扮演各种社会角色，承担各种社会职责，学**各种社会规范、行为准则，操作各种玩具，逐渐将在趣味游戏中获得的行为规则转化为主体意识。
3、给孩子自主权和主动权。
家长往往低估计孩子的能力而包办代替。长此以往，儿童就会习惯依赖于家长。如果家长对他们管束太紧，干涉太多，或者强迫他们服从自己的意志要求，又会使他们的精神负担过重，心情受到压抑，个性发展受到阻碍，潜在能力不能发挥，缺乏独立自主性。
4、从小培养自制力和毅力。
孩子的自制力薄弱，不应消极地等待它能树大自然直，而需要从小培养。首先使孩子感到家庭中是有约束力的，是不可以为所欲为的。家长对孩子不要有求必应，这样势必会造成孩子任性。因此，需防患于未然，每次孩子提出不合理的要求时，决不迁就，那么孩子就会慢慢懂得，“不合理的要求哭闹也没有用。”
5、在延迟满足中学会等待。
当孩子有些不能立即满足的欲望，过一段时间，得到实现后，就有了这样的体验，想得到的东西，等些时候会有的，于是就形成了等待的性格习惯。
