应试教育到底是好处多还是坏处多

好处与坏处同等多，只看到应试教育坏处的人大多是不想努力又觉得心虚的人，但一昧认为它好的，也忽略了应试教育带来的唯分数论的单调性。不过我觉得，应试教育好与不好并不是它能不能存在的原因，以现今整个世界，不仅是中国的，还有国外包括所谓的发达国家也是，考试是人类历史上仅存的还算公平的制度，它确实是给了社会底层的年轻人一个可以改变自己阶级的机会，也许不能走上人生巅峰，但至少上了一个台阶。单从这一点而言，应试教育就有其不可取代性，至少在未找到更好的方法之前。素质教育，其实如果将素质教育的重担放在学校，那我觉得，提出这种观点的恐怕不是一名好的家长，因为，素质教育，理应从孩子出生之后就开始进行，而且，最优秀的素质教育是家庭教育。如果家长只为了自己的方便就将素质教育交给学校，那不过是推卸责任。至于那些钢琴课、书法课之类的，如果认为只有报这些班就算是素质教育的话，那未免太小看素质二字。另外素质教育并非什么好的事，至少对穷人来说，没有什么好处，因为中国人将素质教育等同于所谓的高雅的学识，认为素质与艺术、与音乐等等相连，却不知道这些其实与素质有何关系？所以说到底，素质教育并不比应试教育好，应试教育对于那些不想努力又不敢努力的人来说除了讽刺他们可悲的人生外也没有什么好处，反而很碍眼。如果要我说，应试教育，教会了学生什么？那我会说：坚韧！在如此艰苦沉闷的环境之下，依然能够闯过去的这份坚韧，至少我认为，认真读过高中三年，努力学习的人，确实是学会了无论遇到什么困境都会坚韧地闯过去的品质。