数学基础差的学生如何补救

数学基础差的学生补救方法如下：

第一种方法：复习课本

复习课本是一种有效的数学学习方法，其主要目的是熟悉数学知识点，掌握数学公式，提升数学思维能力。

复习课本的最好方法是根据教师的教学要求，仔细阅读课本，把握数学知识的基本结构，熟悉数学思维模式；把每一节课的内容归纳在一起，把疑难点提出来讨论，把每一个重点知识点进行反复解题，以加深对知识点的理解。

第二种方法：做习题

它可以帮助孩子们更好地理解知识点，练习掌握知识，提高解题能力。孩子们可以通过做习题来检验自己对数学知识点的掌握情况，学习熟练使用数学公式，发展数学思维，培养独立解题的能力。建议孩子们做习题的时候尽量选择一些比较难的习题，这样能够更好地提升孩子们的数学能力。

第三种方法：积极提问

做习题老师在数学教学中可以根据学生的实际情况，采取有针对性地讲解，排除学生认知层面的错误；不断纠正学生对概念理解上的错误，为学生提供有效的解题思路、方法和技巧，使学生有效地解决学习中的问题。因此，学生在学习数学的过程中，尽量积极主动地向老师请教，不断掌握数学知识，提高解题能力。

第四种方法：尝试网络学习

网络学习可以让学生自主地学习、实现自我教育，在学习数学的过程中了解更多的数学概念、理解更多的数学思想，提高数学学习的效率。学生可以利用网络平台，学习数学知识，收看数学课程视频，完成在线作业，练习数学解题，学习完全不同的数学章节，达到学习数学的目的。

总之，要补充数学基础，只有不断学习、坚持不懈、勤奋刻苦才能有所收获。只有在坚持的过程中，孩子们才能真正认识到数学的重要性，获得真正的数学能力，实现自身的毕生发展。