南昌创能心理教育学校教学模式

南昌创能心理教育学校以高标准的管理模式为基石，注重规范化和专业性，致力于全面提升教育质量。学校的办学目标明确，收费公开透明，每项工作都计划周详，实施到位，并接受严格的检查和记录，旨在建立一个孩子、家庭、社会三者合一的教育体系，以满足家长对教育的高期望和信任。

在教学方面，学校特别强调心理教学、心理咨询、拓展训练和各科辅导，同时开设兴趣班和体验课程，为学生提供全方位的成长环境。学生在这样的环境中可以自由表达，全面发展观察力、注意力、记忆力、意志力和道德情操等。

学校心理咨询师定期为每位学生提供专业的咨询服务，确保孩子们有一个安全的倾诉空间。咨询过程严格保密，尊重每个学生的个性需求，通过各种心理治疗手段，如沙盘治疗、绘画治疗等，滋养孩子们的心灵。

针对不同类型的青少年，创能学校采取个性化教育策略，帮助行为矫治类学生提升自理能力和责任感，同时也关注智力障碍类学生的语言训练和生活技能培养。通过科学的教学方式，如讨论式、游戏参与式等，激发学生的学习兴趣，确保文化知识的掌握和应用。

“兴趣化教学”是创能学校的特色之一，通过丰富多样的兴趣活动，培养学生的综合素质，提升自尊、自信和独立性。学校还通过举办生日晚会、节日晚会和特色毕业典礼等活动，创造爱的氛围，让孩子感受到家的温暖。

在心理调整、文化补习和兴趣培养的过程中，感恩教育和社会实践融入日常，让学生通过活动理解革命精神，体验劳动价值，增强自信心，懂得感恩和理解父母的付出。学校与家长的紧密沟通，如定期通信和家长课堂，进一步促进了家庭教育的和谐与有效进行。