国家对职业教育的举措有哪些
建立政策法规。国家制定和完善职业教育相关法律法规，明确职业教育的发展方向、政策支持和管理制度。
加大资金投入。国家通过增加财政投入，提供经费支持，用于职业教育的师资培训、课程建设、实训设施建设等方面。
3.推进教育改革。国家推动职业教育与经济社会发展需求相适应，进行课程改革、教学方法创新和教育评价改革，提高职业教育人才培养的实效性和适应性。
4.加强产学研合作。国家鼓励职业教育机构与企业、行业协会等形成紧密的合作关系，促进产学研合作，提高教育教学的实践性和针对性。
拓展：
职业教育是指使受教育者具备从事某种职业的职业道德、专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动，包括职业学历（技能等级）教育和职业技能培训。
职业教育和普通教育虽然是不同的教育类型，但是两者有相同的地位，是国家教育事业的重要组成部分。
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
而我国的职业教育体系包括两部分内容，分别为职业学校教育和职业技能培训。
1、职业学校教育：学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育，包括技工学校、高级技工学校、技师学院三个层级。
2、职业技能培训：非学历性的短期职业教育。按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以开发和提高劳动者的职业技能为目的进行教育和训练。
我国的职业培训可以分为初级、中级、高级职业培训，包括从业前培训、专业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。
