考上了教师资格证，就能当老师
持有教师资格证，并不意味着可以直接成为一名教师，而仅仅是获得了参加教师招聘考试的机会。在成为教师之前，考生还需要考虑以下几个关键条件：
一、年龄限制
多数地区的教师招聘考试对报考者的年龄有严格规定，一般在30-35岁之间，部分省份对博士学历的考生年龄放宽至40岁。因此，建议考生尽早准备教师资格证考试，避免错过最佳报名年龄。
二、职业素养
教师职业要求报考人员的档案必须无不良记录。在教师资格证考试环节，部分考生会被筛选淘汰。因此，考生需具备良好的职业素养和道德品质。
三、学历要求
在中小学招聘中，考生的学历通常会有一定的限制，大专学历可报考幼儿园和小学，本科学历可报考初中，研究生学历可报考高中及大学。考生需根据自己的学历水平选择合适的岗位。
四、专业限制
考生报考的岗位需与教师资格证上所报专业一致。例如，报考小学语文教师岗位需具备语文科目资格证。非师范专业的考生在备考教师资格证的同时，可深造相关师范专业，提高未来考编的竞争力。
五、属地要求
部分地区的招聘公告会明确规定考生需为本地户籍才能报考，这增加了报考门槛。因此，考生应关注户籍所在地的招聘公告。
六、普通话水平
成为中小学语文或幼儿学段教师，普通话水平需达到二级甲等以上，其他科目则需达到二级乙等以上。未通过普通话水平测试的考生无法成为教师。教师资格证认定时需提供普通话证书。
七、招聘考试过关
成为正式教师需通过招聘考试。各地教师招聘考试时间不一，一般在3-6月份较为密集。考生需把握机会，利用自己的身份优势和专业优势，同时加强基本功，提高考试通过率。
取得教师资格证后，考生可以通过以下途径成为教师：
1. 教师编制
大部分省份通过区县教育局组织的招聘考试，统一招聘教师。编制教师享有事业单位工作待遇，包括基本工资、津补贴、职称工资等，并享有更稳定的社会地位和职业保障。
2. 合同制教师
部分地区采用聘用合同制管理，合同制教师享受与编制教师相似的待遇，但养老保险制度不同，退休后的福利待遇不及编制教师。
3. 特岗教师
特岗计划针对偏远地区的农村义务教育，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成，服务期满3年且考核合格的考生可纳入正式编制。
4. 三支一扶支教
三支一扶计划为高校毕业生提供在农村基层支农、支教、支医和扶贫的机会，服务期一般为2年，考核通过后可获得事业编制。
5. 培训机构教师
随着政策变化，非义务阶段学科或非学科类培训的需求增加，为考生提供了更多自由的工作环境。
教师资格证是成为教师的重要门槛，即使不直接从事教学工作，持有教师资格证也是对个人能力的肯定，为未来职业发展增添竞争优势。
