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排序事情的优先级,处理同一时间遭遇的大量事情

排序事情的优先级,处理同一时间遭遇的大量事情

事情爆满

 

我们都有自己的工作,有工作就意味着需要做很多与工作相关的事情。

 

有些事情的来到有先后顺序,等你做完了一件事情,才会来第二件。

 

有一些事情,它们的出现,是拥挤着一同来到。

 

那么,当我们在同一时间内突然遭遇很多事情,又如何解决“时间不够但事情很多”的问题?

 

按重要顺序划分事情的优先级

 

重要的事情当然先完成,而不重要的事情可以推到后面。

 

当你在同一时间中,遇到很多的问题,遇到很多的事情,你就需要分析分析。

 

哪些问题或事情是非常重要的,我们就优先解决这一类问题,完成这一类事情。

 

我以我的教学事情举例。

 

通常,我在教学中会遇到这三样事情突然之间一起来。

 

第一件事,批阅学生的试卷以便分发,然后让他们纠正错误,改正认知。

 

第二件事情,填一张下周要交的表格。

 

第三件事情,将我杂乱的办公桌整理一下,再打扫打扫办公室的地面。

 

通常,我会根据这三件事情的重要性,给它们排序。

 

批阅试卷是最重要的,优先做,有空余时间我才会填表格和打扫地面。

 

如果你在从事其他工作,道理也是一样的,先根据重要性排列它们的优先级。

 

按照紧急状况划分优先级

 

除了根据事情的重要性划分优先级,还要按照事情的紧急状况来划分。

 

事情越是紧急,就越要趁早处理,以免引发后果。

 

如果事情不那么紧急,可以将时间往后延迟。

 

我以工作中遇到的一件具体的案例讲解。

 

有一次,我正在批阅学生的练习手册,突然有一点尿急,想去上厕所。

 

于是我停下了手中的钢笔,起身出了办公室。

 

而这个时候,班上的小明扶着小强来到了我的办公室,恰好撞见了我。

 

小明告诉我,小强在操场上奔跑,不小心磕破了手肘。

 

我定睛一看,好家伙,手肘上面裂开了两厘米长的伤口,露出了一点红色的血肉,同时留下一道细细的涓涓鲜血。

 

我意识到问题的紧急性、严重性,厕所也没有接上,就将他带进办公室。

 

“你坐我的椅子上,我给你处理一下。”

 

随后,我从抽屉中取了一些酒精,用棉签沾了点酒精,给他的创口消毒。

 

再从抽屉里找出了两片创可贴联合在一起,给他贴上,再让他下去休息。

 

等到这件事情处理完,我才去上了厕所,回办公室后,继续批阅学生的练习手册。

 

在这个案例当中,最为紧急的事情莫过于学生的健康状况,其次就是解决生理需求,最后才是批阅练习手册。

 

我一般都将学生的健康状况,列为最紧急的事情。只要学生的身体出现问题,其他的一切事情都要为此让步。

 

在具体的操作过程中,应当排序事情的紧急程度,优先处理最紧急的事情。

 

随机应变

 

当然,在这里我提出的是两个用于排序事情的标准,在具体的操作过程中,不应当拘泥于这两个标准,最好根据实际状况的变化,做出更合理更好的选择。