唐山广播电视大学的教学方法及特点

2000年，唐山广播电视大学开展了教育部和中央电大“人才培养模式改革和开放教育”试点，在本科、专科两个层次上开展了基于网络的现代远程开放教育的探索和实践。相继探索出了适应唐山学员特点的“3+3+3”教学模式、“1+4+4”教学组织强化模式和“四化”教学管理模式，进一步健全了教学支持服务，强化了教师现代教育理念和教育技能，构建起了全覆盖、多手段、体贴、周到的立体教学模式。

实施开放教育，必须以现代教育技术为手段，2000以来，学校共筹集1000多万元，用于现代远程教育设备建设和校园文化环境建设。先后建成了千兆校园网，通过100M网通专线与互联网连接；搭建了校园网站、现代远程开放教学平台、电子邮件服务器等一系列远程教育支持平台；建设了20个多媒体教室；配置了卫星电视接受系统和VBI/IP数据接收系统；建设了语音教室、会计电算化实训室、影视动漫实训室、网络安全实训室、软件开发实训室、电子商务实训室等先进的现代化教学实训基地。逐渐搭建起基于卫星、网络的 “天网地网结合，远教平台互动”为突出特点的网络教学环境。使唐山电大具备了开展现代远程开放教育的技术手段和资源优势，在唐山市的现代远程教育中处于领先地位。

以系统促发展，以系统强根基是唐山电视广播大学办学的又一大特色。唐山电大在充分调研的基础上，不断加强对县区电大的科学指导，学校每年组织全系统的教学培训和课程评比，鼓励县区分校积极争取当地政府和教育管理部门的支持，结合县域经济特点，强化电大办学和专业特色，提升综合办学实力。2008年，唐山电视广播大学的丰南分校作为河北电大系统唯一一家，被评为全国首批“全国示范性基层电大”。经过多年的建设和发展，唐山电视广播大学形成了覆盖全市城乡、功能完备、分工明确、优势互补、统筹发展的电大教育网络。