专业学位水平评估排名

专业学位水平评估排名如下：

专业学位水平评估是由教育部学位与研究生教育发展中心（简称“学位中心”）以第三方方式组织实施，按专业学位类别进行的水平评估项目。

专业学位水平评估根据“先试点、后推广”的原则，选取部分设置时间较早、社会关注度较高的8个专业学位类别进行试点评估，具体包括：法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）。

其中教育硕士专业学位，临床医学（不含中医相关领域）博士、硕士专业学位，口腔医学博士、硕士专业学位等三个专业学位类别评估范围仅限全日制教育部分。工商管理硕士专业学位包括工商管理硕士（MBA）和高级管理人员工商管理硕士（EMBA）两部分，艺术硕士仅限音乐领域。

专业学位水平的评估指标：

一是校方的教学质量。包括思政教育、课程与实践教学、学生满意度、培养方案与特色等。主要有师资队伍、课程教学、专业实践等具体指标。

二是学生的学习质量。包括在学成果、学生获得感等。主要有学位论文质量、应用性成果等具体指标。部分专业学位还包括毕业成果质量、学生比赛获奖、学生艺术创作获奖/展演/展映/展览/发表、获得职（执）业资格证书情况等具体指标。

三是学生就业后的职业发展质量。包括毕业生质量、用人单位满意度、服务贡献与社会声誉等。主要有总体就业情况、代表性毕业生情况、用人单位满意度、服务贡献、社会声誉等具体指标。

专业学位，主要是指相对于研究生学位最初以“学术型”为主而言，针对社会特定职业领域需要，培养具有较强专业能力和职业素养的高层次“应用型”专门人才的研究生专业学位。