教师扩展的专业特性

教师专业发展的特点有发展的终生性、自主性、阶段性、持续性和丰富性。

1、自主性：具体表现在课程的设计上、教学活动的规划上，甚至包括教材的选择上，往往都具有自主性，不同的教师教学教育方法，通常也是不一样的。

2、发展的阶段性从步入教师这个行业开始，一直到相对成熟（包括工作经验、教学模式等)，拥有职前专业化、入门专业化和在职专业化等三个专业特点。

3、对比阶段性教师专业发展同时也具有持续性。在工作发展过程中，教师必须要不断的提高自我修养，不断的接受新知识的洗礼，从一开始就要树立终身学习的信念，这样才能确保不被淘汰，才能符合时代不断发展对教师专业程度的需求。

优秀教师标准：

一、作为优秀教师首先要胸怀宽广，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，要有正确的穷达观，“达则兼济天下，穷则独善其身”，生活可以清贫，但道德的追求必须是高品位的，这一点很重要。

二、因为教师工作的对象是活生生的人，对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶，去感染，教师可以不是名人、专家，但必须是道德灵魂高尚的人，这样才能为学生的发展，打下良好的根基。其次热爱自己的职业，以从事的职业为荣，肯为其奉献。

三、是不断思考和研究，如何把自己的职业做好，做得有特色，教师的职业是富有创造性的职业，小则可以成名，大则可以成家。