音乐治疗专业美国较权威的音乐治疗定义
音乐治疗的专业定义在美国具有较高的权威性，它起源于美国并逐渐影响全球。美国的音乐心理治疗实践研究被广泛视为典范，尤其在学术界备受瞩目。布鲁西亚(K Bruscia)的理论在中国学术界被广泛接受，作为音乐治疗的基本要素，它涵盖了以下几个关键点：
首先，音乐治疗的核心在于一个有明确治疗需求的患者，他们需要接受一位受过专业训练的音乐治疗师的指导。治疗过程围绕一段目标导向的音乐体验展开，音乐素材的选择是治疗过程中不可或缺的一部分。治疗效果的评估则是整个过程中的重要环节，以确保治疗目标的有效实现。
布鲁西亚的定义强调音乐治疗是一种系统的干预过程，治疗师通过各种音乐体验形式，如听、唱、演奏、创作等，以及与患者建立的治疗关系，以促进健康为目的。这个过程并非简单的音乐活动，而是一个科学的、严谨的系统，包括评估、制定治疗计划、实施干预以及对疗效的评价。
在中国，许多学者认同这一定义，并将音乐治疗纳入应用心理学的范畴进行深入研究。如高天在其《音乐治疗学导论》中进一步阐述了这一定义，指出音乐治疗不仅限于听音乐，而是通过各种音乐活动形式，且强调了音乐治疗师的专业性以及整个干预过程的系统性和科学性。
总的来说，美国的音乐治疗定义是全面而深入的，它强调了音乐治疗作为一门科学的系统性工作，对全球音乐治疗实践有着重要指导意义。
