今年拿到FLE 和 LEA 专业录取的学生都是什么背景

今年获得FLE（对外法语教学）和LEA（应用外语）专业录取的学生背景多种多样，但它们都具有一些共同的特点。详细分析这些学生的背景及其被录取的原因可以发现，无论是学历背景、个人能力，还是专业志向，他们都有可圈可点之处。

学历背景：

法国公立大学在审查申请时并不区分申请者的本科背景，无论是985高校还是二本院校的申请者，在申请中都受到平等对待。这体现了法国教育公平的原则，注重的是申请者自身的实力和潜力。

具体案例显示，有来自国内二本师范类院校的法专生成功获得录取。这位同学在校期间成绩优异，排名一直第一，显示出其学术能力和对专业的热爱。

个人能力：

绩点高是获得录取的一个重要因素。一个较高的GPA能够在一定程度上证明申请者具备良好的学术背景和专业知识掌握程度。

除了拥有高的绩点，积极参与各类竞赛、实习和交流活动也是这些被录取学生的共同特点。这些经历不仅丰富了他们的学习和生活经验，还提升了他们的实践能力和跨文化交际能力。

专业匹配度：

法国公立大学非常看重专业匹配度，特别是对于FLE和LEA这类与语言、文化密切相关的专业。因此，所有希望申请这些专业的学生都需要展示出自己在语言学、法语教学、翻译或文学等相关领域的深厚兴趣和扎实基础。

通过Horsdap程序申请的法专生面临的竞争异常激烈，这也意味着成功获得录取的学生在专业匹配度方面必定有过人之处。

语言成绩：

对于想要申请FLE和LEA专业的学生来说，语言成绩是一个硬性指标。一般来说，申请直入要求至少达到DALF C1及以上水平，而一些优秀预科项目则可能接受DELF B2水平的申请。

那些成功获得录取的学生无疑都具备出色的语言能力，如索邦大学录取的学生就都有C2的成绩，且在绩点和个人背景方面表现优异。

未来规划：

对于未来的职业规划有明确的目标和计划，也是这些学生能够成功获得录取的原因之一。无论是希望成为教授法语的教师，还是想在翻译、商贸、管理等地方发展的学生，他们都能在法国公立大学的FLE或LEA专业中找到符合自己职业规划的课程和培训。

综上所述，今年获得FLE和LEA专业录取的学生不仅有着多样化的背景，更有着优异的学术成绩、丰富的实践经验、高度的专业匹配以及清晰的未来规划。这些因素共同构成了他们得以在激烈的竞争中脱颖而出的关键。对于那些还在大一至大三阶段的法专生而言，上述分析提供了宝贵的参考，明确了他们在准备留学申请时需要特别关注和提升的方向。