影响广西高校棒球运动开展的因素及对策是什么

棒球运动是一种借助器械以棒打球为主要特点，个人能力与团队配合、对抗性较强，攻防皆备，观赏价值很高的球类运动项目，学习棒球能够提高学生的速度、力量、耐力、协调、反应等综合素质，是增强体质的一项很好的运动项目。目前广西高校作为体育专业开设该项运动的只有广西体育高等专科学校。

一，影响广西高校棒球课开展的因素

（1）校园宣传不到位，师生对棒球了解甚少

之前央视等主流媒体很少直播，第一是棒球在中国奥运计划里，不是夺金项目；第二是棒球的比赛时间很难掌握，这种时间长群众基础不强时间又长的比赛，也就没有电视台愿意播放。再加上历届全国大学生运动会的正式比赛项目都没有棒球比赛，高校开展棒球运动受到冷淡，比较难调动师生的积极性。积极性不高就很难开展，也就不易普及。

（2） 高校棒球师资力量

高校棒球师资队伍及专业教练严重不足。无论那类体育项目，教练就像把舵者，引导该运动把握正确的方向。好的老师或教练能够在教学上、训练及比赛中及时发现问题、解决问题，快速有效地提升学生水平及能力，培养学生学习的兴趣，比赛带来的乐趣和信心。由于历史、场地等原因，棒球运动在我国的整体发展缓慢，群众基础差，很难普及，棒球在高校的发展非常慢。

二，广西高校棒球运动开展的对策

（1） 加强师资队伍建设方面要引进或者送出去培训

开展棒球运动需要师资力量，培养教练员、裁判员和教师的业务水平，为开设棒球选项课做好必备的师资，高校棒球专项体育师资队伍是直接教学的效果[7]。针对目前在广西的高校里，能够从事专门棒球教学、训练的教师数量很少，因此应加大对棒球教师的培养。广西高校可以选择送出去，通过把年轻的老师送到有棒球专业的院校继续教育形式进行培养，学习棒球的教学与训练能力，学成归来可以教授棒球知识与技能，或者直接引进棒球专业的优秀毕业生。

（2） 转变理念，加大对棒球运动的支持

以体育人，体育应遵循教育一般规律和育人的目标，在体育教育与训练过程中要从育人的角度出发，关注学生的全面发展，培养“四有”人才，以人的发展作为终极目标。学校分管体育的领导需要改变理念，学校体育需要全面开花，棒球运动能够提高学生的运动能力，审美能力等，有利于体育文化的传播。